CONSTRUCTIVISMO

El ser humano tanto en lo cognitivo como en lo social y afectivo , no es producto del ambiente  ni resultado de sus disposiciones internas sino una reconstrucción propia que se reproduce constantemente como resultado de la interacción entre estos dos factores .
 el conocimiento no es una copia fiel  de la realidad,una construcción del individuo,el proceso de enseñanza, aprendizaje constructivista.

El constructivismo es una corriente pedagógica  basada en la teoria del conductivista que postula la necesidad de entregar al alumno  herramientas (generar andamiajes) que le permitan construir sus propios procedimientos para resolver una situación problemática, lo que implica que sus ideas se modifiquen y siga aprendiendo.
 constructivismo educativo propone un paradigma donde el proceso de enseñanza se percibe y se lleva a cabo como un proceso dinámico, participativo e interactivo del sujeto, de modo que el conocimiento sea una auténtica construcción operada por la persona que aprende (por el "sujeto cognoscente"). El constructivismo en pedagogía se aplica como concepto didáctico en la enseñanza .